1.
Buratovich PL, González AP, Tavernelli RP. Representaciones sociales docentes y neurociencias educativas: posibles vínculos para el caso argentino en torno al aula intercultural. Autoctonía [nternet]. 31 de julio de 2019 [citado 20 de abril de 2024];3(2):185-00. isponible en: http://autoctonia.cl/index.php/autoc/article/view/121