Sevilla Mayol, M. Ángel 2024. Exploración de experiencias de profesores gays en centros de educación secundaria de alta complejidad: entre el clóset y el aula. Autoctonía. Revista de Ciencias Sociales e Historia. 8, especial (oct. 2024), 260-299. DOI:https://doi.org/10.23854/autoc.v8i3.512.